為全面學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，深入貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于黨校工作的重要講話(huà)和重要指示批示精神，全面學(xué)習、全面把握、全面落實(shí)黨的二十大精神，充分發(fā)揮海關(guān)總署黨校培訓黨員領(lǐng)導干部的主渠道、主陣地作用，進(jìn)一步提升海關(guān)總署黨校教育培訓質(zhì)量和辦學(xué)治校水平，鍛造堪當新時(shí)代重任的高素質(zhì)海關(guān)干部隊伍，根據《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下黨校工作的意見(jiàn)》等規定要求，現就推進(jìn)新時(shí)代海關(guān)總署黨校工作提出以下意見(jiàn)。

一、堅守黨校初心，提高政治站位，切實(shí)增強做好新時(shí)代海關(guān)總署黨校工作的責任感使命感

（一）明確功能定位。海關(guān)總署黨校是海關(guān)總署黨委領(lǐng)導的培養海關(guān)黨員領(lǐng)導干部的學(xué)校，是海關(guān)系統干部教育培訓的主陣地，是海關(guān)系統黨的思想理論建設的重要渠道，是培養社會(huì )主義現代化海關(guān)人才隊伍的重要平臺，是研究社會(huì )主義現代化海關(guān)建設和發(fā)展規律的重要智庫。海關(guān)總署黨校的培訓對象主要是署管干部、總署機關(guān)處級領(lǐng)導干部、直屬海關(guān)單位處級以上領(lǐng)導干部（含事業(yè)單位六級以上職員）、海關(guān)系統優(yōu)秀中青年干部和理論骨干。

（二）明確目標任務(wù)。新時(shí)代海關(guān)總署黨校工作的目標任務(wù)是：堅持為黨育才、為黨獻策的初心，深入開(kāi)展習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想教育培訓，深入開(kāi)展黨的二十大及中央全會(huì )精神教育培訓，加強政治忠誠教育、黨性教育和專(zhuān)業(yè)化能力培訓，提高教育培訓質(zhì)量和辦學(xué)治校水平，推動(dòng)理論教育更加系統深入、黨性教育更加觸及靈魂、能力培訓更加精準高效，教育引導廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì )“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”，鑄忠誠、擔使命、守國門(mén)、促發(fā)展、齊奮斗，培養造就堪當新時(shí)代重任的高素質(zhì)海關(guān)干部隊伍。

（三）明確總體要求。海關(guān)總署黨校要提高政治站位，深刻認識黨校工作面臨的新形勢新任務(wù)，深刻認識加強和改進(jìn)新時(shí)代黨校工作的重大意義，進(jìn)一步增強工作責任感、使命感，自覺(jué)在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程中精準定位，自覺(jué)為黨和國家工作大局服務(wù)，銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，把黨校建設成為海關(guān)領(lǐng)導干部掌握看家本領(lǐng)、提高黨性修養、弘揚優(yōu)良作風(fēng)、增強履職本領(lǐng)的重要基地，為全面推進(jìn)社會(huì )主義現代化海關(guān)建設提供有力保證。

二、堅持黨校姓黨，突出政治屬性，確保辦學(xué)治校正確政治方向

（四）把握辦學(xué)原則。海關(guān)作為中央和國家機關(guān)，首先是政治機關(guān)，處在踐行“兩個(gè)維護”的第一方陣。海關(guān)總署黨校是培養政治機關(guān)黨員領(lǐng)導干部的政治學(xué)校，必須牢牢把握以下辦學(xué)原則：

一是堅持黨校姓黨。強化政治機關(guān)、政治學(xué)校意識，堅持黨性原則，堅持正確辦學(xué)方向，把堅定擁護“兩個(gè)確立”、堅決做到“兩個(gè)維護”作為最高政治原則和根本政治責任，深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于黨校辦學(xué)治校和干部教育培訓工作的重要講話(huà)、重要指示批示精神，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，帶頭做到“兩個(gè)維護”有感悟、有表達、有情感、有行動(dòng)、有成效。加強黨校光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)教育，加強政治紀律和政治規矩教育，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力。自覺(jué)服從服務(wù)于黨的政治路線(xiàn)，把旗幟鮮明講政治融入黨校工作全過(guò)程和各方面，做到黨的重大理論成果、重大戰略部署及時(shí)進(jìn)課堂，黨中央的決策部署和總署黨委的工作要求迅速貫徹、關(guān)注的問(wèn)題深入研究、交付的任務(wù)認真完成。

二是堅持圍繞中心、服務(wù)大局。胸懷“國之大者”、黨之大計，始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，找準黨校工作服務(wù)黨的中心任務(wù)的結合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著(zhù)力點(diǎn)，緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢，做到黨需要什么樣的干部，黨校就培養什么樣的干部，黨需要研究解決什么重大問(wèn)題，黨校就努力在那些方面建言獻策。教育引導黨員干部增強大局意識，整體把握新時(shí)代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標任務(wù)、戰略部署，深刻認識海關(guān)在黨和國家事業(yè)發(fā)展大局中的地位作用，深刻認識海關(guān)在新時(shí)代新征程中肩負的職責使命，主動(dòng)服務(wù)黨和國家工作大局，圍繞總署黨委提出的“12個(gè)必”重點(diǎn)工作、智慧海關(guān)建設和“智關(guān)強國”行動(dòng)，立足海關(guān)本職，全面履職盡責，全面增強建設社會(huì )主義現代化海關(guān)的能力本領(lǐng)。

三是堅持實(shí)事求是。注重理論聯(lián)系實(shí)際，崇尚“求實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)”的海關(guān)文化，強化問(wèn)題導向，把運用黨的創(chuàng )新理論解決海關(guān)工作實(shí)際問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)提高干部用黨的創(chuàng )新理論觀(guān)察新形勢、研究新情況、解決新問(wèn)題的能力水平，做到學(xué)思用貫通、知信行統一。

四是堅持質(zhì)量立校。堅持高標準辦學(xué)，遵循最嚴格的政治標準、學(xué)術(shù)標準、教學(xué)標準、管理標準，落實(shí)中央和國家機關(guān)黨校關(guān)于部門(mén)黨校辦學(xué)要求和質(zhì)量標準。堅持教學(xué)與實(shí)踐相貫通，暢通教學(xué)科研對接海關(guān)改革發(fā)展實(shí)踐的渠道，突出海關(guān)總署黨校培訓特色，積極探索和遵循黨校教育規律和干部成長(cháng)規律，守正創(chuàng )新提高黨校教育培訓質(zhì)量和辦學(xué)治校水平。

五是堅持改革創(chuàng )新。不斷完善黨校工作體制機制，創(chuàng )新培訓方式方法，提高黨校教學(xué)的政治水平、政策水平、學(xué)術(shù)水平、專(zhuān)業(yè)水平，增強培訓的時(shí)代性、針對性、實(shí)效性，努力使新時(shí)代海關(guān)總署黨校工作更好地體現時(shí)代性、把握規律性、富有創(chuàng )造性。

六是堅持從嚴治校。發(fā)揮不正之風(fēng)“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴治黨“風(fēng)向標”的作用，敢抓敢管、嚴抓嚴管，嚴格執行中央八項規定及其實(shí)施細則精神，強化準軍事化紀律作風(fēng)養成，樹(shù)正氣、易俗氣、遏邪氣，大力弘揚學(xué)習之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)。

三、聚焦主業(yè)主課，把習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想教育培訓引向深入

（五）突出黨的創(chuàng )新理論教育。教學(xué)工作是海關(guān)總署黨校的中心工作。要突出黨的理論教育和黨性教育主業(yè)主課地位，進(jìn)一步加強馬克思主義理論教育培訓，重點(diǎn)抓好用馬克思主義中國化時(shí)代化最新成果統一思想、統一意志、統一行動(dòng)，以學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為中心內容和首要任務(wù)，在教學(xué)安排中黨的理論教育和黨性教育不低于總課時(shí)的70%。要將學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想課程作為首課、主課、必修課，1個(gè)月以上的班次安排專(zhuān)門(mén)教學(xué)單元，1個(gè)月以下的班次安排專(zhuān)門(mén)教學(xué)專(zhuān)題。列出必讀書(shū)目篇目，組織學(xué)員原原本本研讀習近平總書(shū)記的重要著(zhù)作，跟進(jìn)學(xué)習習近平總書(shū)記最新重要講話(huà)精神，深入學(xué)習習近平總書(shū)記關(guān)于海關(guān)工作的重要指示批示精神，教育引導學(xué)員全面系統深入學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )黨的創(chuàng )新理論的時(shí)代背景、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求、原創(chuàng )性貢獻。優(yōu)化教學(xué)講題，講好學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想總論、分論和海關(guān)特色課程，講好海關(guān)系統學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的生動(dòng)實(shí)踐，切實(shí)增強理論教學(xué)的吸引力感染力持久力。精心組織學(xué)習貫徹黨的二十大及中央全會(huì )精神教育培訓工作，開(kāi)設專(zhuān)門(mén)班次，設置教學(xué)單元，安排專(zhuān)題課程，突出培訓重點(diǎn)，組織深入研討。根據形勢要求，加強課程設計，及時(shí)更新教學(xué)內容，優(yōu)化以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為中心內容的課程體系，把黨的二十大精神及中央全會(huì )精神全面貫徹到黨校教學(xué)中。

（六）加強黨性教育。把黨性教育作為教學(xué)的主要內容，按照《海關(guān)總署黨校黨性教育教學(xué)大綱》組織實(shí)施教學(xué)，優(yōu)化黨性教育課程，深入開(kāi)展理想信念教育、黨章黨規黨紀教育、黨的宗旨和作風(fēng)教育、黨內政治文化教育、“四史”學(xué)習教育、道德品行教育。弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開(kāi)展革命傳統、中華民族傳統美德、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、海關(guān)職業(yè)操守教育，引導學(xué)員塑造政治人格，提高思想覺(jué)悟、精神境界、道德修養，樹(shù)立正確的權力觀(guān)、政績(jì)觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。加強全面從嚴治黨、黨風(fēng)廉政建設教育、廉潔教育、警示教育，深入剖析違紀違法典型案例，引導學(xué)員舉一反三、引以為戒。各班次設置黨性教育課程，黨性教育課時(shí)不低于總課時(shí)的20%，1個(gè)月以上的班次安排學(xué)員進(jìn)行黨性分析。加強廉政教育課程建設，1周以上的班次安排專(zhuān)門(mén)廉政教育課程，加強新任職黨員領(lǐng)導干部特別是“一把手”黨風(fēng)廉政建設研修和廉政教育培訓。深入研究黨性教育規律，著(zhù)力在凝心鑄魂上下功夫，改進(jìn)教學(xué)方法，使黨性教育更加生動(dòng)深刻、有血有肉，探索全周期全鏈條教育模式，把黨性教育貫穿教學(xué)和管理全過(guò)程，不斷增強黨性教育的針對性實(shí)效性。

（七）抓好科學(xué)的思想方法和工作方法培訓。深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的世界觀(guān)和方法論，認真學(xué)習習近平總書(shū)記關(guān)于科學(xué)思想方法和工作方法的重要論述，深刻領(lǐng)悟新時(shí)代黨的創(chuàng )新理論的道理學(xué)理哲理，堅持好、運用好貫穿其中的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。優(yōu)化領(lǐng)導現代化海關(guān)建設能力課程設置，以提高“七種能力”為重點(diǎn)，不斷提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、系統思維、創(chuàng )新思維、法治思維、底線(xiàn)思維能力，增強領(lǐng)導干部運用馬克思主義立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法分析解決海關(guān)工作實(shí)際問(wèn)題、領(lǐng)導現代化海關(guān)建設的能力。有針對性地開(kāi)設“習近平總書(shū)記科學(xué)的思想方法和工作方法”“黨委會(huì )的工作方法”“提高調查研究能力”“提高應急處突能力”等課程，增強干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)。

（八）突出海關(guān)總署黨校辦學(xué)特色。把學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想作為首要內容和重中之重，結合學(xué)習總署黨委部署要求、海關(guān)法律法規，組織開(kāi)展務(wù)實(shí)管用的專(zhuān)業(yè)化能力培訓。有針對性地設置海關(guān)特色課程，重點(diǎn)提升領(lǐng)導干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)，加強斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養成，著(zhù)力增強防風(fēng)險、攻難關(guān)、迎挑戰、抗打壓能力，更好勝任領(lǐng)導工作。采取形勢報告、專(zhuān)題講座、海關(guān)e課堂、講黨課等形式，加強對總署黨委關(guān)于智慧海關(guān)建設和“12個(gè)必”等重點(diǎn)工作部署要求的學(xué)習、宣傳、研究、闡釋。找準政治與業(yè)務(wù)的結合點(diǎn)，緊密聯(lián)系總署黨委部署要求和黨員干部關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，有針對性地設計培訓內容，對學(xué)員提出的問(wèn)題解疑釋惑。深入挖掘利用海關(guān)紅色資源和教學(xué)案例，發(fā)揮艱苦邊遠地區骨干、榮譽(yù)表彰獲得者、退休干部的作用，把海關(guān)優(yōu)良傳統和先進(jìn)典型作為生動(dòng)教材，講好講透黨領(lǐng)導下的紅色海關(guān)史和新中國海關(guān)史，打造一批海關(guān)特色精品課程。強化準軍事化紀律作風(fēng)養成，使黨校成為黨員干部提高政治站位、統一思想認識、強化責任擔當、提升履職能力的重要陣地。

四、優(yōu)化培訓機制，充分發(fā)揮黨的理論教育和黨性教育主陣地作用

（九）優(yōu)化黨校培訓班次設置。設置學(xué)習貫徹黨中央重大決策部署輪訓班、中青年處級領(lǐng)導干部進(jìn)修班、司處級領(lǐng)導干部任職培訓班、黨的理論教育和黨性教育培訓班等主體班次，分類(lèi)分級安排教學(xué)內容和課程。

（十）健全考核評估機制。根據不同班次特點(diǎn)建立學(xué)習考核制度，全面考核學(xué)員在黨校培訓的現實(shí)表現和學(xué)習成果，激發(fā)學(xué)員學(xué)習動(dòng)力。將學(xué)員在校期間的主要表現記入干部人事檔案，作為干部考核內容和評優(yōu)評先、任職、晉升、管理的重要依據，組織人事部門(mén)對重點(diǎn)培訓班次要派專(zhuān)人跟班。建立完善課堂教學(xué)評估機制和學(xué)員學(xué)習考核機制，加強辦學(xué)質(zhì)量評估。加強學(xué)員在黨校學(xué)習培訓后成果轉化情況的跟蹤反饋。

五、創(chuàng )新教學(xué)方式，強化問(wèn)題導向，全面提升黨校教學(xué)水平和培訓質(zhì)量

（十一）加強教學(xué)設計。以需求為導向制定教學(xué)計劃，精準設計安排培訓內容。貫徹《中共中央黨校（國家行政學(xué)院）分校工作規定》，落實(shí)中央和國家機關(guān)黨校教學(xué)工作安排。落實(shí)總署黨委工作要求，堅持政治業(yè)務(wù)一體化設計，緊扣總署黨委“12個(gè)必”重點(diǎn)任務(wù)、智慧海關(guān)建設、“智關(guān)強國”行動(dòng)需要，精心安排教學(xué)，幫助學(xué)員彌補知識缺陷、能力短板、經(jīng)驗弱項。大力發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，推進(jìn)海關(guān)特色教學(xué)講題開(kāi)發(fā)，加強海關(guān)特色課程建設，切實(shí)增強教學(xué)的現實(shí)針對性，解決問(wèn)題、推動(dòng)工作。

（十二）加強教學(xué)組織。圍繞學(xué)思用貫通、知信行統一，組織學(xué)員聯(lián)系思想和實(shí)際，深入開(kāi)展交流研討和黨性分析，把自己擺進(jìn)去、把職責擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去。引導學(xué)員帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習思考，完善學(xué)員“兩帶來(lái)”問(wèn)題利用機制，針對帶來(lái)一個(gè)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題、帶來(lái)一個(gè)希望解決的理論問(wèn)題，把研究、交流、回應貫穿教學(xué)過(guò)程，幫助學(xué)員解疑釋惑，促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)。針對學(xué)員關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，組織好學(xué)員講堂、學(xué)員論壇，交流工作經(jīng)驗，提升學(xué)學(xué)相長(cháng)效果。

（十三）優(yōu)化培訓方式。堅持讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理，保證研討時(shí)間，個(gè)人研讀、小組領(lǐng)讀、班級講讀相結合。用好“線(xiàn)上+線(xiàn)下”融合培訓方式，加大案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)力度，綜合運用案例教學(xué)、情景模擬、結構化研討、學(xué)員論壇、經(jīng)驗交流、實(shí)地調研等多種方式，互動(dòng)式教學(xué)比重占總課時(shí)比例不低于30%。堅持需求導向和問(wèn)題導向，注重研究式教學(xué)，緊密?chē)�繞總署黨委“12個(gè)必”重點(diǎn)工作、智慧海關(guān)建設、“智關(guān)強國”行動(dòng)涉及的重大理論和現實(shí)問(wèn)題，加強前瞻性、政策性、應用性研究，為總署黨委提供有價(jià)值的對策建議。推動(dòng)特色項目、課程、案例建設，提高優(yōu)質(zhì)培訓資源供給能力。

（十四）創(chuàng )新教學(xué)方法。注重教學(xué)內在邏輯，強化研究闡釋?zhuān)�提高講授式教學(xué)的質(zhì)量。增強案例式教學(xué)的理論性，注重解決實(shí)際問(wèn)題。強化體驗式教學(xué)的思想性，增強教學(xué)的吸引力感染力說(shuō)服力。發(fā)揮海關(guān)系統師資、課程、教材等培訓要素的整體效能。用好現代信息技術(shù)，提升教學(xué)效果，發(fā)揮黨校培訓輻射帶動(dòng)作用。

（十五）研究辦學(xué)規律。加強黨校辦學(xué)治校和干部教育培訓規律的研究，深入把握干部成長(cháng)規律和黨校教育教學(xué)規律，發(fā)揮馬克思主義學(xué)院資源優(yōu)勢，同中央黨校（國家行政學(xué)院）、浦東、井岡山、延安干部學(xué)院及其他部門(mén)行業(yè)黨校、干部學(xué)院等培訓機構加強交流，學(xué)習辦學(xué)治校經(jīng)驗做法，提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

六、堅持從嚴治校，守牢安全底線(xiàn)，全面塑造海關(guān)系統紅色學(xué)府優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)

（十六）嚴學(xué)風(fēng)正作風(fēng)。堅持從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學(xué)。認真落實(shí)意識形態(tài)工作責任制，嚴把課程教材的政治關(guān)、意識形態(tài)關(guān)、保密關(guān)、質(zhì)量關(guān)，嚴格執行講臺紀律，有針對性地批駁各種歪理邪說(shuō)。黨校與組織人事部門(mén)、紀檢監察部門(mén)、學(xué)員派出單位加強協(xié)調配合，加強學(xué)員管理，強化對學(xué)員學(xué)習情況的綜合考核。各班次設置專(zhuān)職組織員或班主任，加強教學(xué)組織管理，改進(jìn)管理方式，提升管理效果。各班次建立學(xué)員臨時(shí)黨支部，組織學(xué)員開(kāi)展政治學(xué)習和黨性教育，對學(xué)員進(jìn)行教育、管理、監督和服務(wù)。敢抓敢管、嚴抓嚴管，把從嚴管理貫穿學(xué)員管理全過(guò)程，嚴格執行《干部教育培訓學(xué)員管理規定》，規范學(xué)員日常言行，防止培訓中的不正之風(fēng)。

（十七）加強培訓安全管理。嚴格落實(shí)安全管理、疫情防控、保密管理等措施，完善風(fēng)險防控機制，實(shí)行培訓安全“全周期”管理，完善應急預案，加強精細化管理，全面排查風(fēng)險消除隱患。

七、加強資源保障，強化優(yōu)質(zhì)教育培訓資源供給

（十八）加強人才隊伍建設。落實(shí)人才強校戰略，根據黨校辦學(xué)需要選優(yōu)配強黨校工作部門(mén)，建設政治強、信念堅、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)黨校人才隊伍。優(yōu)化師資隊伍職稱(chēng)評審和專(zhuān)業(yè)結構，健全人才激勵機制，吸引高水平專(zhuān)家教授來(lái)校講學(xué)。培養專(zhuān)職教學(xué)力量，推進(jìn)上海海關(guān)學(xué)院專(zhuān)職教師教學(xué)講題開(kāi)發(fā)，按照黨校教學(xué)需要為學(xué)員授課。加大黨校教師到海關(guān)基層一線(xiàn)掛職鍛煉力度，加強管理干部隊伍建設，暢通人才雙向交流渠道。

（十九）更好發(fā)揮兼職教師作用。堅持不求所有、但為所用，充分利用各方面資源，充分發(fā)揮兼職教師的作用，將教學(xué)效果好、表現突出的署級兼職教師納入黨校兼職教師隊伍，選聘政治素質(zhì)過(guò)硬、實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高、善于課堂講授的領(lǐng)導干部、專(zhuān)家學(xué)者、先進(jìn)模范人物、優(yōu)秀基層干部等擔任黨校兼職教師，到黨校講課，做好新時(shí)代的傳道、授業(yè)、解惑工作。加強對直屬海關(guān)師資培養支持和教學(xué)工作指導，推動(dòng)直屬海關(guān)兼職教師與黨校教師雙向實(shí)踐鍛煉。鼓勵海關(guān)系統兼職教師開(kāi)發(fā)、宣講習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想海關(guān)特色課程。

（二十）選好用好黨校培訓教材。推進(jìn)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的二十大精神進(jìn)教材，為學(xué)員配備習近平總書(shū)記的重要著(zhù)作和習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想輔導教材、學(xué)習黨的二十大及中央全會(huì )精神的輔導讀本。用好海關(guān)史、海關(guān)職業(yè)操守教育、廉政警示教育等特色教學(xué)資料。

八、健全黨�！绊憫�、呼應、反應”工作機制，加強對黨校工作的組織領(lǐng)導

（二十一）落實(shí)建黨校管黨校辦黨校主體責任。把黨校工作納入總署黨委整體工作部署和黨的建設總體安排�？偸瘘h委書(shū)記兼任海關(guān)總署黨校校長(cháng)，總署政治部主任兼任海關(guān)總署黨校第一副校長(cháng)，上海海關(guān)學(xué)院黨委書(shū)記兼任海關(guān)總署黨校主持日常工作的副校長(cháng)，對黨校日常管理負主要責任，黨校專(zhuān)職副校長(cháng)負責黨校工作規劃計劃的落實(shí)、做好日常管理工作。海關(guān)總署黨校校務(wù)委員會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)校委會(huì )）作為海關(guān)總署黨校的管理機構，代表總署黨委對黨校工作進(jìn)行領(lǐng)導和指導。校委會(huì )主任由海關(guān)總署黨校第一副校長(cháng)擔任，校委會(huì )成員由總署辦公廳、財務(wù)司、人教司、政工辦、教培中心主要負責人、黨校主持日常工作的副校長(cháng)（上海海關(guān)學(xué)院黨委書(shū)記）和專(zhuān)職副校長(cháng)組成。每年至少召開(kāi)1次校委會(huì )會(huì )議，研究確定黨校工作重點(diǎn)、發(fā)展建設等事項�？偸鸾膛嘀行呢撠燑h校工作的聯(lián)系、指導和協(xié)調。

（二十二）優(yōu)化黨校工作體制機制。海關(guān)總署黨校與上海海關(guān)學(xué)院合署辦公，上海海關(guān)學(xué)院黨委負責海關(guān)總署黨校日常管理工作，組織實(shí)施海關(guān)總署黨校教育教學(xué)工作。上海海關(guān)學(xué)院要將黨校工作納入黨委整體工作部署，擺上重要議事日程，充實(shí)專(zhuān)業(yè)力量，選優(yōu)配強海關(guān)總署黨校工作部門(mén)，加強黨校工作者和黨校教師自身建設，統籌做好建設規劃、資源配置、服務(wù)保障等工作。發(fā)揮黨校面向海關(guān)系統的輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)黨校優(yōu)質(zhì)師資、課程、教材等培訓資源共享。積極推進(jìn)海關(guān)總署黨校智庫建設，提高社會(huì )主義現代化海關(guān)建設和發(fā)展決策咨詢(xún)服務(wù)水平。

（二十三）建立和實(shí)行領(lǐng)導干部到黨校講課制度�？偸瘘h委委員帶頭到黨校講課、作報告或與學(xué)員座談，總署司局、直屬海關(guān)單位根據教學(xué)需要安排有關(guān)領(lǐng)導干部到黨校講課。黨校主體班次領(lǐng)導干部講課課時(shí)占班次總課時(shí)的比例不低于20%。

（二十四）加強黨�；�礎設施建設和辦學(xué)經(jīng)費保障。海關(guān)總署黨校要充分保障學(xué)員教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館等基礎設施條件。加強黨校宣傳文化陣地建設。海關(guān)總署黨校相關(guān)經(jīng)費納入年度預算，保障黨校建設和發(fā)展。持續提升黨校教學(xué)和管理信息化水平。

（二十五）加強黨校教育培訓成果總結宣傳報道。海關(guān)總署黨校定期將教育培訓情況、學(xué)員意見(jiàn)建議、課題研究報告、研討發(fā)言等報校領(lǐng)導和校委會(huì )成員單位，定期將辦學(xué)治校經(jīng)驗做法報校領(lǐng)導、校委會(huì )成員單位、中央和國家機關(guān)黨校。加強宣傳報道，擴大黨校工作影響力，推動(dòng)學(xué)習培訓成果轉化為工作成效。

(責編：黃宇琪、鐘鳴)